Pirmadienio rytą Kauno rajono moksleiviai sėdo į Savivaldybės tarybos narių kėdes ir pradėjo posėdį: diskutavo, siūlė sprendimus, balsavo ir išrinko merą, kuriuo antrus metus iš eilės tapo Raudondvario gimnazijos Kulautuvos skyriaus auklėtinis Matas Šmatauskas.
Vicemerė Raminta Popovienė kartu su Administracijos direktoriaus pavaduotoju Tomu Didžiuliu jaunuoliams surengė turą po savivaldybės pastatą, papasakojo apie čia įsikūrusių skyrių veiklą. Aprodyti savo kabinetus, papasakoti apie kasdienius darbus ir leisti „pasimatuoti“ kėdes sutiko ir meras Valerijus Makūnas bei Administracijos direktorius Šarūnas Šukevičius.
Moksleiviai posėdžio metu kėlė įvairias problemas, esančias jų gyvenamojoje vietovėje ir kartu su renginį vedusiu žurnalistu Robertu Petrausku, ieškojo sprendimų būdų. Aptartos šios problemos:
- Autobusų stotelių apšvietimas;
- Žaliųjų zonų sutvarkymas;
- Šaligatvių pritaikymas rekreacijai ir turizmui Pušyno g. Kulautuvoje;
- Didesnis sporto būrelių prieinamumas;
- Finansinis raštingumas;
- Laisvalaikio erdvių trūkumas;
- Automoto trasos įveiklinimas Čekiškėje;
- Ekskursijų skatinimas;
- Būrelių veiklos skatinimas.
Pasibaigus diskusijoms, moksleiviai savivaldybės vadovams įteikė deklaraciją su įpareigojimais kurti šiuolaikišką Kauno rajoną, o vadovai projekto finalo dalyviams padovanojo „Pegaso“ dovanų čekius ir savivaldybės atributikos.
Projektas „Jaunieji politikos talentai“ organizuojamas trečius metus iš eilės. Jo tikslas – supažindinti jaunuolius su savivaldybės darbu ir paskatinti juos aktyviau dalyvauti politiniame gyvenime.
Šiais metais projekte dalyvavo 140 9-12 klasių moksleiviai iš įvairių gimnazijų ir pagrindinių mokyklų, tačiau atrinktas buvo tik 31 jaunuolis iš Garliavos Juozo Lukšos, Raudondvario, Babtų ir Čekiškės Prano Dovydaičio gimnazijų, Raudondvario gimnazijos Kulautuvos skyriaus bei Kulautuvos pagrindinės mokyklos.
Atrankoje kiekvienas turėjo atlikti testą, kuriame buvo pateikta 30 klausimų apie Kauno rajono gamtą, kultūrą, istoriją, žymius žmones. Daugiausiai taškų surinkę pateko į kitą etapą.
